Journée pédagogique 2026

Présentation des ateliers : A VENIR

Chaque participant.e peut s’inscrire à deux ateliers de son choix. Certains ateliers s’adressent plus particulièrement à un profil d’élèves. Ils restent néanmoins ouverts à chacun.e. 

Hip Hop                                                          Ernesto Marquez

Cet atelier invite les participant·e·s à découvrir les mouvements de base du hip-hop : pas fondamentaux, outils corporels et premières combinaisons. Animé par Ernesto, professeur de danse, il propose une approche accessible, dynamique et motivante pour explorer cette culture urbaine, développer la coordination, l’expression corporelle et le plaisir du mouvement.
Ma pédagogie repose sur le défi et le jeu comme leviers d'apprentissage. Je crois que l'on comprend mieux lorsqu'on agit, on expérimente et on s'amuse. À travers des situations ludiques, l'élève est naturellement engagé.e et motivé.e. 

Plein d'idées pour les plus jeunes 3-6P Séverine Scheuner

Un atelier dynamique mêlant body percussion, rythmes avec instruments et gobelets, chansons et chorégraphies. À travers des activités ludiques et accessibles, les participant·e·s découvriront de nombreuses idées pour développer le sens du rythme, la coordination et le plaisir de bouger et de jouer, particulièrement adaptées aux plus jeunes.

Djembé                                                          Eddy Mansani

Cet atelier propose une immersion dans la pratique du djembé à travers le jeu collectif. Animé par Eddy, intervenant expérimenté habitué à travailler en milieu scolaire et avec de grands groupes, il permettra de découvrir l’instrument, d’explorer ses sonorités et d’apprendre des patterns rythmiques simples, favorisant l’écoute, la coordination et le plaisir de jouer ensemble.

Circle Songs                                                                        Noga

Aborder le circle song et l’improvisation de façon ludique et sérieuse.
Exercices ou jeux ? Sur un mode souriant en tout cas, Noga emporte dans son enthousiasme et partage sa pratique du circle song, outils de savoir-faire (connaissances musicales, rythmiques,harmoniques…) et de savoir être (oser, écouter, co-créer, suivre, diriger …).

Après un accueil qui permet entre autres d’installer un espace sécurisé, on commence par s’échauffer : polyrythmie, polyphonie, création de boucles à partir de sons vocaux et de percussions corporelles… Improvisation… Co-création.

On est désormais prêts à se laisser porter par le groupe : apprendre à créer et à guider un circle song, en jouant avec l’orchestre de toutes les voix présentes. www.nogaspace.com

La guerre des sons Emmanuel Violi

Cet atelier propose une approche ludique et concrète de la sonorisation au moyen du logiciel Audacity, combinée à l'univers original du jeu de cartes "La Guerre des Sons".

Une séquence complète pour découvrir et manipuler les bases de l'acoustique avec vos élèves : volume, fréquence, timbre, balance, effets sonores... tout en s'amusant.

Canva                                                                                    Maéva Yersin

Un atelier de découverte de Canva pour apprendre à concevoir facilement des supports de cours, des affiches et d’autres outils visuels. Les participant·e·s exploreront les fonctionnalités de base de la plateforme et repartiront avec des idées concrètes pour dynamiser leurs supports pédagogique... ou créer l'affiche du concert de fin d'année.

Séquences d’enseignement clé en main                   Jimena Marazzi

Lors de cet atelier, Jimena Mararri, membre du groupe de travail de la Direction Générale de l'Enseignement Obligatoire, présentera des séquences d'enseignement et du matériel prêt à l'emploi. L'objectif principal est de découvrir de nouvelles séquences pédagogiques, de les expérimenter pour une mise en œuvre rapide en classe, et enfin de participer à une discussion de groupe centrée sur les besoins des enseignants en termes d'outils pédagogiques et de matériel de travail.